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憲法裁、小学校の「英語イマージョン教育禁止政策」に合憲決定
小学校の低学年における英語科目の開設と他科目の英語による授業進行を制限した政府の政策は、憲法に反しないという憲法裁判所の決定が下された。
憲法裁は25日、泳薫（ヨンフン）小学校の保護者が「英語イマージョン教育を禁止した教育部の告示とソウル市教育庁などの処分は違憲」とした憲法訴願事件で、裁判官全員一致の意見で合憲を決定した。
憲法裁判所は、「英語教育の編成と時間配当を統制したのは、小学生の全人的な成長を図り、英語科目の私教育過熱による弊害を防ぐためのもの」とし「私立学校に特殊性と自主性は認められるものの、国家レベルの教育課程を越えて許可すれば、教育の機会に不平等を助長する結果をもたらして、社会的二極化を招く可能性がある」と明らかにした。
2013年9月、ソウル市教育庁と城北教育支援庁は、教育部の「初・中等学校教育課程」の告示を根拠に、「私立小学校英語教育関連教育課程運営正常化推進および特別奨学計画」を立てて泳薫小学校に協力要請公文書を送った。1~2年生は正規の教育課程に英語科目を開設することができず、3~4年生は週2時間、5~6年生は3時間以内で英語の授業の編成を求める内容だった。数学など、他の科目を英語で教える英語イマージョン教育は、すべての学年で禁止した。
保護者たちは「制限のない国際学校と比べて不公平で、低学年の英語教育が韓国語の学習を妨げるという客観的な証拠がない」と憲法訴願を出していた。
憲法裁は25日、泳薫（ヨンフン）小学校の保護者が「英語イマージョン教育を禁止した教育部の告示とソウル市教育庁などの処分は違憲」とした憲法訴願事件で、裁判官全員一致の意見で合憲を決定した。
憲法裁判所は、「英語教育の編成と時間配当を統制したのは、小学生の全人的な成長を図り、英語科目の私教育過熱による弊害を防ぐためのもの」とし「私立学校に特殊性と自主性は認められるものの、国家レベルの教育課程を越えて許可すれば、教育の機会に不平等を助長する結果をもたらして、社会的二極化を招く可能性がある」と明らかにした。
2013年9月、ソウル市教育庁と城北教育支援庁は、教育部の「初・中等学校教育課程」の告示を根拠に、「私立小学校英語教育関連教育課程運営正常化推進および特別奨学計画」を立てて泳薫小学校に協力要請公文書を送った。1~2年生は正規の教育課程に英語科目を開設することができず、3~4年生は週2時間、5~6年生は3時間以内で英語の授業の編成を求める内容だった。数学など、他の科目を英語で教える英語イマージョン教育は、すべての学年で禁止した。
保護者たちは「制限のない国際学校と比べて不公平で、低学年の英語教育が韓国語の学習を妨げるという客観的な証拠がない」と憲法訴願を出していた。
- 毎日経済_イ・ヒョンジョン記者 | (C) mk.co.kr
- 入力 2016-02-25 16:57:15
